« Le projet d’amélioration des apprentissages en mathématiques à l’élémentaire (Paam) est un projet centré sur l’apprentissage des élèves en mathématiques à l’élémentaire afin de les pousser à mieux apprendre », a déclaré, ce vendredi, le secrétaire général du ministère de l’Education nationale, Baba Ousseynou Ly, en marge de la réunion du Comité conjoint avec la Jica afin d’améliorer la coordination du Paam. Pour lui, le renforcement du niveau des élèves pour une école de qualité doit se faire avec la contribution de tous les acteurs de l’éducation et de toutes les collectivités locales. Aussi, dit-il, « au regard des ambitions de nos autorités étatiques liées à la qualité d’apprentissage des mathématiques, le Paam est un projet dont l’enjeu est aussi bien sectoriel, politique qu’économique ».
A en croire M. Ly, l’enseignement des mathématiques est une priorité pour nos autorités. « Les pouvoirs sont convaincus qu’il leur faut préparer la jeune génération à relever les défis d’aujourd’hui et du futur », a-t-il indiqué. D’ailleurs, précise-t-il, « le Paam, qui répond à une forte attente des populations et du gouvernement, sert aussi à aider les enseignants à mieux enseigner les mathématiques ». Selon Mme Kaori Tanaka, chargée de programmes et représentante de la Jica : « Nous comptons appuyer le ministère de l’Education dans tous ses projets particulièrement le Paam parce qu’il est important d’améliorer la qualité de l’apprentissage des enfants en mathématiques ».
A en croire M. Ly, l’enseignement des mathématiques est une priorité pour nos autorités. « Les pouvoirs sont convaincus qu’il leur faut préparer la jeune génération à relever les défis d’aujourd’hui et du futur », a-t-il indiqué. D’ailleurs, précise-t-il, « le Paam, qui répond à une forte attente des populations et du gouvernement, sert aussi à aider les enseignants à mieux enseigner les mathématiques ». Selon Mme Kaori Tanaka, chargée de programmes et représentante de la Jica : « Nous comptons appuyer le ministère de l’Education dans tous ses projets particulièrement le Paam parce qu’il est important d’améliorer la qualité de l’apprentissage des enfants en mathématiques ».