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Santé

Santé : un forum régional ouvert à Dakar sur les ressources humaines formées par le projet « Classroom to Care »

330 enseignants, 9 848 professionnels de santé et 8 051 étudiants formés dans le cadre de cette initiative

Rédigé par leral.net le Jeudi 22 Octobre 2026 à 11:00 |

Un forum régional sur les ressources humaines pour la santé s'est ouvert mercredi 21 octobre 2026 à Dakar, à l'initiative de l'ONG Global Communities/IntraHealth International, avec le soutien de l'entreprise pharmaceutique japonaise Takeda. La rencontre met en lumière les résultats du projet « Classroom to Care », qui a permis de former des centaines d'enseignants et des milliers de professionnels de santé et d'étudiants.


L'ONG Global Communities, en partenariat avec IntraHealth International et avec le soutien de l'entreprise pharmaceutique japonaise Takeda Pharmaceutical Company Limited, a ouvert mercredi 21 octobre 2026 à Dakar un forum régional dédié aux ressources humaines pour la santé. Cette rencontre s'inscrit dans le cadre du projet dénommé « Classroom to Care » (C2C), qui vise à renforcer la qualité de la formation des professionnels de santé sur le continent.
Selon les organisateurs, cités par Le Soleil, l'initiative a d'ores et déjà permis d'obtenir des résultats chiffrés significatifs : 330 enseignants ont été formés à l'approche par compétence, une méthode pédagogique destinée à mieux préparer les futurs soignants aux réalités du terrain. Parallèlement, 9 848 professionnels de santé ont été qualifiés et 8 051 étudiants ont bénéficié de ce programme de formation.
Un accent mis sur l'approche par compétence L'approche par compétence, au cœur du projet « Classroom to Care », consiste à orienter la formation des enseignants et, par ricochet, celle des étudiants, vers l'acquisition de savoir-faire pratiques directement applicables dans l'exercice du métier de soignant. Cette méthode est présentée comme un levier pour améliorer la qualité des soins dispensés aux populations, en particulier dans les structures sanitaires confrontées à des besoins croissants en personnel qualifié.
Le forum régional ouvert à Dakar réunit plusieurs acteurs impliqués dans la formation et la gestion des ressources humaines pour la santé en Afrique. Il doit permettre, selon les informations disponibles, de faire le bilan des actions menées dans le cadre du projet C2C et d'échanger sur les perspectives de consolidation ou d'extension de ce programme dans la sous-région.
Un partenariat entre ONG et secteur pharmaceutique Le soutien apporté par Takeda Pharmaceutical Company Limited, entreprise pharmaceutique japonaise, illustre l'implication d'acteurs privés internationaux dans le financement de projets de renforcement des capacités sanitaires en Afrique. Ce type de collaboration entre organisations non gouvernementales et industriels du secteur pharmaceutique s'inscrit dans une dynamique plus large de mobilisation de ressources pour répondre aux défis de formation et de disponibilité des personnels de santé.
Global Communities et IntraHealth International, les deux organisations porteuses du projet, interviennent de longue date dans le domaine du renforcement des systèmes de santé, avec un accent particulier mis sur la formation initiale et continue des professionnels. Le forum de Dakar constitue, à ce titre, une étape dans la restitution des résultats obtenus depuis le lancement de l'initiative « Classroom to Care ».
Des enjeux pour la région Les chiffres communiqués à l'occasion de ce forum témoignent de l'ampleur du dispositif déployé dans le cadre du projet C2C, qui a touché à la fois les formateurs, à travers les enseignants, et les bénéficiaires finaux, à savoir les professionnels de santé déjà en exercice et les étudiants en formation. Ces données, présentées lors de l'ouverture du forum, devraient nourrir les discussions des participants sur les moyens de pérenniser et d'étendre ce type d'initiative dans d'autres pays de la région.
Aucune indication n'a été donnée, à ce stade, sur la durée du forum ni sur les prochaines étapes concrètes du projet « Classroom to Care » à l'issue de cette rencontre dakaroise.




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